徳島県立総合教育センター特別支援・相談課では，各県立特別支援学校を対象に計画訪問を実施しています。
特別支援学校計画訪問に際しては，事前に総合教育センターから送付する「実施要項」等を参考に，各訪問校で実施要項を作成し，訪問日の１週間前（必着）までに総合教育センター特別支援・相談課長宛に送付してください。
＜目的＞
- 教育活動全般についての実態を把握し，協議を行うなかで，県立特別支援学校の教育の充実や課題解決に向けて，適切な指導及び助言を行う。
＜実施方法＞
- 県立特別支援学校について，２分の１（２か年に１回）程度を訪問する。
- 訪問日・日程・内容等については，事前に訪問該当校と相談の上，決定する。
＜訪問者＞
- 原則として，総合教育センター特別支援・相談課の指導主事を中心として３名程度で訪問する。
＜訪問期日＞
- 原則として，前期は５月下旬から７月中旬，後期は９月下旬から１２月上旬とする。
＜実施内容＞
教育活動上の課題等
についての協議 | - 学校長等から，教育課程の編成及び教育活動状況，学校運営上の課題とその解決策等について聴取し，協議する。
|
| 研究授業・公開授業 | - 「一人ひとりの教育的ニーズを把握した個別の指導計画に基づくわかりやすい授業」及び「幼児・児童生徒の障がいに応じた指導や支援等を工夫した授業」を実施する。
| １．研究授業 - 特別支援学校小学部・中学部学習指導要領（知的障がい）及び高等部学習指導要領（知的障がい）に基づく教育課程による授業を行う。
- あるいは，小学校・中学校・高等学校の学習指導要領に準ずる教育課程（視覚障がい，聴覚障がい，肢体不自由，病弱）による授業を行う。
- もしくは，特別支援学校幼稚部教育要領に基づく教育課程による保育を行う。
|
２．公開授業 - 全学級で，原則として，研究授業者以外のすべての教諭・講師等が実施する。
- なお，時間割作成等については，日常の学校運営に支障のないよう考慮する。
|
| 授業研究会 | - 実施した研究授業ごとに，実施上の諸課題等について研究協議を行う。
- 徳島県教育委員会からの連絡事項について，説明する。
|
| 諸帳簿の確認 | - 教育活動に関する書類として「個別の教育支援計画」及び「個別の指導計画」等の書類を確認する。
|
＜その他＞
- 訪問該当校は，「徳島県教育委員会学校計画訪問実施要項」を作成し，訪問日の１週間前（必着）までに，総合教育センター特別支援・相談課長まで送付する。
トップページ
総合案内
特別支援