小学校算数科

◆各教科等における「令和２年度の重点」（小学校）
　小学校　算数.pdf

臨時休業日及び学年末・学年始休業日における算数科家庭学習について


児童の休業日中の学力向上にお役立てください。

各小学校に本年度4月に配付した「『CD版学習ガイド』学力向上のための資料集　第13版　平成31年3月発行」
　・主に算数を活用する力を育てることを中心にした１枚２問程度のプリント「メイクユース算数第３･４・５・６学年」
　・徳島県学力ステップアップテスト　過去３年分

CD版「学習ガイド」学力向上に関する資料集 第１３版　広報文書.pdf



様々な教材が所収されています。実態に即して上手に使用していただけたらと思います。

算数科授業づくり資料　Vol４

新しい評価の観点「主体的に学習に取り組む態度」について具体的にどのように評価を進めるか.pdf
＊郡市研修や校内研修等，プリントアウトして活用していただけたらと思います。

算数科学習指導案例，算数科学習指導案の書き方・フォーム（ひな形）を参考に作成してください。（評価の観点「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」は，令和２年度全面実施　小学校学習指導要領に対応）

◆算数科学習指導案例

算数科学習指導案例.pdf



◆算数科学習指導案作成の手引き・フォーム（ひな形）

算数科学習指導案作成の手引.pdf


　word版　　算数科学習指導案form.docx

　一太郎版　算数科学習指導案form.jtd



＊ダウンロードの際は，まず右クリックで「対象をファイルに保存」を選択し、その後、保存されたファイルを開いてください。

算数科授業づくり資料　Vol３

算数科における主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善について.pdf
＊郡市研修や校内研修等，プリントアウトして活用していただけたらと思います。

算数科授業づくり資料　Vol２

除法（わり算）の意味，割合の授業改善に向けて.pdf
＊郡市研修や校内研修等，プリントアウトして活用していただけたらと思います。

算数科授業づくり資料　Vol１

第4学年簡単な割合の指導.pdf
＊郡市研修や校内研修等，プリントアウトして活用していただけたらと思います。

テーマ別　情報交換会・協議における基調提案の資料です。

郡市研修・校内研修等でご活用いただけたらと思います。

「単元構想の充実と授業展開上の支援」.zip

「ノート指導」.zip

カリキュラム・カフェ（旧土曜セミナー）

小学校算数科「子供が変わる算数科授業術」
６月８日（土）９：３０～１１：３０　カリセン研修室

　小学校全科としての毎日の算数科授業の中で，子供どうしがお互いの思いや考えを酌める学級，子供どうしが学び合う学級等，授業を通して学級経営をすることについての具体的な術をお伝えしたいと思います。また，研究授業の予定がある先生方は，その授業についての事前検討にも応じます。
参加希望の場合はセンターWebページ「カリキュラム・カフェ」からお申し込みください。このセミナーは研修ではないので，やむを得ないときの欠席等における欠席届を提出する必要はありません。お気軽にお申し込みください。
      http://www.tokushima-ec.ed.jp/教職員支援・学校支援/

夏休み研修

「これからの算数科授業づくり講座」
　８月２日（金）　９：１５～１６：００　　カリセン研修室
　
　算数科における授業の構造を理解した上で，授業をデザインする力を身に付けることができるようにするとともに，子供どうしが学び合う学級集団づくりをはじめ授業を通して学級経営をすることについて考えていく講座を行います。定員は2０名です。研修講座一覧をご覧になり，センターWebページから申し込みください。

日頃の授業づくり，学習指導案作成の際，参考にしていただければと思います。
小学校 算数科授業づくりハンドブック ダイジェスト
syougakkou sansuu handbook digest.pdf


小学校学習指導要領
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1384661.htm

小学校学習指導要領解説　算数編
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1387014.htm

評価規準の作成・評価方法等の工夫改善のための参考資料
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/hyouka/shou/03_sho_sansu.pdf

言語活動の充実に関する指導事例集
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/gengo/1301088.htm

「全国学力・学習状況調査」 調査問題・解説資料等・関係資料等
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/zenkokugakuryoku.html

デジタルコンテンツ

http://kyozai.tokushima-ec.ed.jp/

プログラミング教育資料
プログラミング教育の手引き.pdf

未来の学びコンソーシアム
https://miraino-manabi.jp/
先進の実施事例があります。ワークシート等もダウンロード可能です。

日時　２０１８年１１月１０日（土）９：３０～１１：３０
場所　徳島県立総合教育センター

テーマ　これからの時代に求められる算数科授業
概要
２０２０年から新しい学習指導要領が全面実施になります。算数科授業においても不易と流行がありますが，わたし自身が算数科授業で大事にしてきた「不変（きまりやしくみ）をみつける目を育てる」「学習の主体である子供に寄り添った授業を展開する」ことについて，これまでの授業実践事例をもとに先生方とともに考えていきたいと思います。担当　林

今年度のセミナーは終了しました。参加の先生方お世話になりました。
次回は２０１９年度です。